Ce document est spécifique aux caractéristiques de chaque accueil et résulte d’une préparation collective. Il traduit l’engagement d’une équipe pédagogique dans un temps et un cadre donné.
Bien qu'il n'y ait pas de schéma type pour le projet pédagogique d'un accueil collectif de mineurs, le projet pédagogique doit réglementairement prendre en considération l'âge des mineurs accueillis, et notamment :
• La nature des activités proposées en fonction des modalités d'accueil, et, lorsqu'il s'agit
d'activités physiques ou sportives, les conditions dans lesquelles celles-ci sont mises en
oeuvre ?
• La répartition des temps respectifs d'activité et de temps calme,
• Les modalités de participation des enfants,
• Le cas échéant, les mesures envisagées pour les mineurs atteints de troubles de la santé ou
de handicaps,
• Les modalités de fonctionnement de l'équipe constituée du directeur, des animateurs et de
ceux qui participent à l'accueil des mineurs,
• Les modalités d'évaluation de l'accueil,
• Les caractéristiques des locaux et des espaces utilisés.
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